quarta-feira, 4 de fevereiro de 2015

Aventura: "O Absolutismo" - 8º ano

1º Passo
     Assista o vídeo, clicando no link abaixo, sobre as características gerais do absolutismo.

2º Passo
    Assista agora o documentário sobre o Estado do Vaticano, uma das poucas monarquias absolutistas atualmente. Assista o vídeo até 36min27s.

3º Passo
     Leia o texto, clicando no link abaixo, sobre os principais teóricos absolutistas.


4º Passo
   Organizem-se em trios. Peçam a orientação do professor para definir o teórico absolutista do seu trabalho. Pesquisem e elaborem um fluxograma sobre as principais ideias do teórico absolutista definido pelo professor. 

Aventura: "A História e suas fontes" - 6º ano

1º Passo
     Leiam o texto, clicando no link abaixo, sobre o que são fontes históricas



2º Passo:
   Assista o vídeo abaixo sobre a história de sua cidade clicando no link abaixo:



3º Passo:
     Discussão sobre o que são fontes históricas com o professor.


4º Passo 
     Em trios, elaborar um poster diferenciando fontes históricas materiais e imaterias, escritas e não escritas



5º Passo
     Em duplas, entrevistem um funcionário do colégio e peçam para que ele conte a sua história de vida em 5 minutos. Não se esqueçam de gravar a entrevista!!!!!!!



6º Passo
     Escolha uma fonte histórica que faça parte da sua história de vida para a exposição em sala de aula

segunda-feira, 2 de fevereiro de 2015

Aventura: "Romanos X Bárbaros" - 7º ano

Passo 1:

     Caros alunos, observem e analisem os mapas abaixo:





Passo 2:

     Após observarem e analisarem os mapas acima, assistam os dois vídeos abaixo ilustrando a decadência do Império Romano e as invasões bárbaras.





Passo 3:

     Neste momento, juntem-se em trios e elaborem um poster ilustrando as características políticas, econômicas, culturais, sociais e artísticas de romanos e bárbaros (peça ao professor o material para a confecção do poster). Logo abaixo existem dois links com textos de referência sobre a decadência do Império Romano e sobre as invasões bárbaras. Leia-os!!!!!!!!



Passo 4:

     Após a confecção do poster, com seus colegas e utilizando os iPads, organizem uma exposição de imagens salientando as características do mundo romano e do mundo germânico. Essas imagens podem ser ilustrações, obras de arte e fotografias de edifícios e construções, representando as principais estruturas de cada uma das sociedades (romana e germânica). Utilizem o aplicativo do iPad que melhor se encaixa em sua apresentação.


Aventura: "Abolição e escravidão hoje e no período imperial no Brasil" - 9º ano

Passo 1:

     Assista aos vídeos abaixo sobre a escravidão no período imperial e atual no Brasil:








Passo 2:
     Após assistir os vídeos sobre a abolição no Brasil Imperial e sobre o trabalho escravo no Brasil atual, juntem-se em trios e elaborem um poster comparando o trabalho escravo no Brasil Imperial e o trabalho escravo no Brasil atual. Não se esqueça de ressaltar as leis abolicionistas criadas no período imperial no Brasil e as leis atuais sobre escravidão no Brasil. No link abaixo você encontrará um texto de referência sobre as leis abolicionistas no Brasil Império.


Passo 3:
     Após a confecção do poster, com seus colegas pesquisem e escolham imagens, ilustrações, pinturas, poesias, músicas que ilustram o que foi a escravidão durante o Brasil Império e a escravidão atual no Brasil e no mundo. Montem uma apresentação com o aplicativo de sua escolha no iPad.